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兒子的托兒所有一個由家長們組成的委員會，還蠻有心的，每個月辦一次座談會，請專家來演講，並更新家長們托兒所最新進展。我總是很好奇其他家長到底是怎麼抽出時間参加托兒所大大小小的活動。想想兒子來這家托兒所也有一年半多，可是老公跟我一次月會都沒去參加過，有點過意不去，所以我週四早點下班去参加這個月的會。整間托兒所各個不同年齡層的小孩加起來，應該有一百多個以上，本來以為會有很多家長去這個會，結果参加的只有六個。其中一個媽媽很積極地在填托兒所年度註冊表，然後看著我說她平時沒時間弄這種東西，所以在等開會是她唯一有空的時候。然後當天的講者Dr. Pip說，當父母真的很忙，他自己也有很小的小孩，他覺得這是一場馬拉松，從下班的那一刻，就一直忙忙到睡覺的那一刻，日復一日。 在十分鐘內經歷以上這一切後，突然鬆了一口氣。很高興我跟老公其實沒有比其他家長忙，沒有跟到托兒所每個活動其實也不用太在意，因為能跟到的家長其實不多。 Dr. Pip 是小兒科醫生，現場開放問問題。最近一直很在意兒子刷牙突然變的很敷衍了事，於是向Dr. Pip詢問解決方案。Dr. Pip很親切地說小孩這個年記不用太擔心刷牙不完全的問題，重點是不要給他們喝果汁，喝果汁不但沒有吃水果來得有營養價值，反而還有可能造成蛀牙。旁邊兩位有三歲小孩的媽媽們則沒有這麼和善，反而齜牙咧嘴地說:『 唯一有效的刷牙法就是把他頭部狠狠的抓牢，然後快速把他的牙齒清理完畢。』我在旁邊都快要笑翻了，後來旁邊一個有四個月大小孩的媽媽問Dr. Pip 小孩長牙常常發燒的問題，一臉非常擔心的樣子。我在旁邊想說這個有什麼好擔心的，小孩在長牙的時候這種情形明明就很正常，但是後來想想自己兒子在長牙的時候發燒時也是很擔心的。原來這是有經驗的媽媽跟沒經驗的媽媽的差別，在小孩成長每一階段所擔心的各個問題，在其他有比較大小孩的父母眼中看來，應該只是芝麻小事或家常便飯。

這週參加了托兒所辦的網路研討會，主題是從玩樂中學習。講者描述小孩們也許不自覺，但他們大部分從事的活動都是在玩樂，而每次玩樂都是一個學習的機會。我自己比較喜歡的解釋是：小孩們喜歡把所有活動都視為玩樂，因此變得比較有趣。那我從今以後也要把所有活動都視為玩樂。每次跟小孩們接觸的時候，總是有新的人生哲學體驗。 在研討會中，許多父母提到他們最著重培養的技能是數學跟閱讀，但是不確定他們小孩在玩的遊戲是否對於發展這兩項技能有幫助。講者於是提到了一種叫做「STEM Play」的概念。 STEM 代表的是 Science（科學）, Technology（科技）, Engineering（工程）跟 Math（數學）。講者說，其實小孩在玩積木的時候，就是一個STEM Play。 科學：把積木傾斜就變成車子可以滑下來的坡道;科技：讓小孩感受積木的材質;工程：讓小孩疊積木;數學：可以教小孩辨識各種不同形狀的積木。 在閱讀方面，主要就是念書給小孩聽，讓小孩對於書本產生興趣。 兒子現在21個月大，在過去一兩個禮拜會認所有的字母跟數字了，老師一直嘖嘖稱奇。聽起來好像是一瞬間突然學習很快很聰明的樣子，但是後來我跟老公回想起來，其實不是。我們大概是至少半年以前，就開始每晚陪他玩在書本中尋找字母的遊戲，以及玩數字配對的遊戲。 最近在尋找新遊戲點子。昨天兒子自己發明了一個用小方塊拼成字母的遊戲，感覺不錯，可以用接下來的一個月來發展這項技能。那個STEM Play的點子聽起來也不錯，改天去網路上搜尋看看有什麼遊戲可以玩。